Après une longue période où la psychopathologie a servi de référence pour poser un diagnostic d’autisme, nous sommes entrés à présent dans une époque où l’évaluation, avec ses questionnaires et tests standardisés, prend le pas sur la clinique. Depuis l’année 2005, les recommandations sur le diagnostic de l’autisme ont fait l’objet d’un large consensus. Qu’est-ce qu’un consensus et pourquoi en faut-il un ? Y a-t-il une conduite à tenir pour faire le diagnostic de l’autisme ? Comment en est-on arrivé là et pourquoi ?

Cette cinquième livraison des CAHIERS s’attaque à la question des évaluations, de grande actualité et au coeur des controverses passionnées. Plusieurs textes analysent et discutent les recommandations de la haute Autorité de la Santé, ainsi que leur impact sur les pratiques institutionnelles.

Une cure d’enfant et son approche pluridisciplinaire tentent aussi de répondre à la difficulté de la question de la compatibilité des évaluations quantitatives et cliniques, tandis qu’un autre étudie la pertinence d’adjoindre des épreuves projectives de personnalité à l’évaluation des enfants autistes. Un article complet est consacré à la description minutieuse et à la discussion des outils standardisés d’évaluation internationalement reconnus. Nous n’oublions pas la clinique du bébé, sous la forme de la présentation magistrale du Dr C. Amiel-Tison de son examen neuro-moteur du nouveau-né, tant prisé des pédiatres.

La partie centrale de ce CAHIER sera consacrée, comme d’habitude, à des observations cliniques signées par les équipes qui en ont assuré le suivi. Nous espérons que ces témoignages et leurs commentaires permettront d’augmenter la pertinence et l’impact thérapeutique du patient travail accompli par ces équipes en matière de prévention des troubles relationnels précoces dans le suivi des bébés tout-venant, en particulier en PMI et autres lieux de rencontre et de soin parents/enfants.

Editorial,
par Jean-Louis Sarradet ;

Réflexions à propos du diagnostic de l’autisime,
par Marie Allione ;

Evaluations d’un syndrome autistique traité: une approche pluridisciplinaire,
par G.Cullere-Crespin, Y.Contejean, K.Kaye, L.Van der Horst, C.Pagès ;

L’apport clinique des données objectives obtenues à l’aide d’outils d’évaluation dans le diagnostic et le suivi thérapeutique d’enfants présentant un trouble envahissant du comportement,
par K. Kaye ;

Le bilan psychologique de l’enfant autiste: Complémentarité des épreuves cognitives et projectives,
par H.Suarez-Labat, E.Nicoud, R.Ben Youssef, A. Bouvet ;

Mélody dans le désert : apport des méthodes projectives dans la comparaison des troubles psychotiques et Asperger chez l’enfant,
par E.Nicoud ;

Bases physiopathologiques et descriptions de l’examen neuromoteur du nouveau-né et du jeune enfant,
par C.Amiel Tison ;

Observations cliniques

L’avènement d’une mère ,
par M.Abeil ;

Clinique en réseau ou clinique du réseau,
par D.Lecoq ;

Comment un suivi de prévention a pu déjouer les signes de souffrance précoce,
par S.Désiré et l’équipe de la Crèche Ch. Perrault, M. Alfort ;

Quand le service de placement fait crédit aux parents : Le cas d’Alexandre
par N.Enlekaar ;

Présentation d’un bébé dépisté positif aux critères de risque PREAUT,
par C.Michel, M.Riglet ;

L’Ile merveilleuse : l’histoire de Jean,
par H.Peyroles

Autisme et littérature

“NE UN JOUR BLEU” ou les 22 514 premières décimales de pi,
par H.Bentata

Cet ouvrage se concentre autour de la question institutionnelle: la parole est donnée aux Centres de Ressource Autisme, en cours de création un peu partout en France et aux aspects législatifs des CLIS (Classes d’Intégration Scolaire).

La présentation d’une cure analytique d’enfant autiste permet de discuter les rapports entre l’éducation et le soin.

La partie centrale de cet ouvrage est consacrée, comme d’habitude, à des observations cliniques signées par les équipes qui en ont assuré le suivi.

Nous avions promis une deuxième livraison des CAHIERS DE PREAUT autour de la délicate question du soin. Le précédent CAHIER a dressé un état des lieux où des praticiens de tous bords ont eu l’occasion de présenter leurs approches, qu’elles soient d’inspiration psychodynamique ou cognitivo-comportementale, et de les discuter. Les soins parents/bébé, qu’ils s’adressent aux difficultés relationnelles précoces ou aux problèmes de prématurité ont également été présentés.

Cette deuxième livraison se concentre davantage autour de la question institutionnelle : la parole est donnée aux Centres de Ressource Autisme, en cours de création un peu partout en France, et aux aspects législatifs des CLIS (Classes d’Intégration Scolaire), avec ce qui apporte la loi de 2005. Un récit très vivant du travail d’une CLIS et une exploration des prises en charge à l’étranger (Argentine) complètent ce panorama. La présentation d’une cure analytique d’enfant autiste nous permettra de discuter les rapports entre l’éducation et le soin. Un dossier sur les effets de l’imagerie médicale en prénatal (échographie, amniocentèse) nous ramène du côté des bébés.

La partie centrale de ce CAHIER ne dérogera pas à l’habitude, et sera consacrée à des observations cliniques signées par les équipes qui en ont assuré le suivi. Nous espérons que ces témoignages et leurs commentaires permettront d’argumenter la pertinence et l’impact thérapeutique du patient travail accompli par ces équipes en matière de prévention des troubles relationnels précoces, en PMI, dans l’accompagnement des bébés nés sous X, en pouponnière, en crèche et aussi en mettant en lumière les rapports entre la pédiatrie hospitalière et les prises en charge dans les placements familiaux thérapeutiques.

Editorial
par Jean-Louis Sarradet

Les Centres de Ressources Autisme
par Lisa Ouss

Le fœtus au ballon : Contribution à l’étude du passage du fœtus au nourrisson
par le Groupe ECHO

Les textes législatifs régissant les C.L.I.S (Classes d’Intégration Scolaire)par Chantal Breton

Une prise en charge d’enfants autistes à l’école publique
par l’Equipe de la CLIS de la rue Titon (Paris 10è)

Deux ans de thérapie analytique d’un enfant autiste: discussion de l’approche et des résultats
par Graciela C. Crespin

Panorama diagnostique et thérapeutique actuel des troubles graves du développement à Buenos Aires, Argentine
par N.Woscoboinik-Scheimberg, M. Armus

Observations cliniques

Une difficulté de développement en crèche : Quel partenariat pour une prévention efficace ?
par M.C.Bruley, C.Lancien

Un an déjà … ou la prise en charge de Patrice
par M.J. Durieux, E.Questiaux

Petit Paulo deviendra grand
par M. Allione

Un lieu de vie peut-il être soignant ? A propos de l’expérience des « Poussinets »
par l’Equipe éducative de la Maison d’Enfants « Les Poussinets »

« Autour de la naissance dans la discrétion » Les triplettes de Belleville
par B.Baranoff, J.Soler Jaubert, M.Martiris

Autisme et littérature

Lettre (A/O) BB : A propos de “L’être-bébé” de Bernard Golse
par H. Bentata

La parole est cette fois donnée aux praticiens du soin, qui évoquent, à travers témoignages et commentaires, leurs différentes approches (psycho-dynamiques, cognitivo-comportementales) de la clinique de l’autisme comme du bébé, concernant notamment la relation mère/nourrisson (difficultés relationnelles précoces, prématurité).

Voici des témoignages sur le patient travail accompli en matière de prévention des troubles relationnels précoces des bébés tout venant, en particulier en P.M.I.

Après les deux premières livraisons, qui ont abordé la prévention et l’état actuel des recherches et débats entre psychanalyse et neurosciences, cette troisième livraison des CAHIERS DE PREAUT s’attaque à la délicate question du soin. Un premier état des lieux donnera la parole aux différentes approches, autant de la clinique de l’autisme que celle du bébé.

Ainsi, les praticiens de tous bords auront l’occasion de présenter leurs approches, qu’elles soient d’inspiration psychodynamique ou cognitivo-comportementale, et de les discuter. Les approches du soin mère/bébé, qu’ils s’adressent aux difficultés relationnelles précoces ou aux problèmes de prématurité seront également présentées.

La partie centrale de ce CAHIER sera consacrée, comme d’habitude, à des observations cliniques signées par les équipes qui en ont assuré le suivi. Nous espérons que ces témoignages et leurs commentaires permettront d’argumenter la pertinence et l’impact thérapeutique du patient travail accompli par ces équipes en matière de prévention des troubles relationnels précoces dans le suivi des bébés tout-venant, en particulier en PMI et autres lieux de rencontre et de soin parents/enfants.

Editorial,
par Jean-Louis Sarradet ;

Les besoins de soins des personnes autistes,
par Claude Bursztejn ;

Actualités du soin maman-bébé
par Abram Coen ;

L’éducation spécifique des personnes avec autisme,
Entretien avec le Dr. Catherine Milcent ;

Bébés prématurés et petit poids de naissance: présentation du programme Kangourou,
par Liliana Caicedo;

Le mythe des origines de l’autisme,
par Graciela C.Crespin ;

Lancement d’une coordination internationale entre les psychothérapeutes de formation psychanalytique s’occupant du traitement de personnes avec autisme,
par Geneviève Haag, M. Dominique Amy ;

Observations cliniques

Présentation de Victor, à l’aide d’enregistrements vidéo familiaux, de la naissance à 2 ans,
par Sylvain Berdah ;

Océane: émergence psychique et libération neuromotrice d’une petite fille face à sa mère psychotique,
par Martine Sales Mengin, Sylvain Delanghe ;

L’histoire de Gabriel,
par Annick Moisan ;

To be or not to be : l’histoire d’Anaïs,
par Lia Batista ;

L’histoire d’Ella : un bébé anorexique,
par Marie Hélène Wittkowsky, Colette Bauby ;

La voix des familles

Histoire d’Emmanuel,
par Alain et Déborah A., parents d’Emmanuel ;

Autisme et littérature

quand l’effet se reculent… A propos de la partie infantile du livre noir,
par  Hervé Bentata

Ce volume aborde l’actualité brûlante des dernières recherches autour de l’étiologie et du traitement de l’autisme, ainsi que les débats scientifiques et éthiques qu’elles suscitent. Une partie retrace l’état d’avancement de la recherche PREAUT qui vise à valider les signes prédicteurs d’autisme chez l’enfant de moins de 2 ans (recherche menée dans 10 départements français). La partie centrale est consacrée à un certain nombre d’observations cliniques commentées.

Les CAHIERS DE PREAUT se veulent avant tout une publication destinée aux professionnels de la prévention, de l’accueil et du soin des enfants autistes, ainsi que de l’accompagnement de leurs familles. Mais ils souhaitent aussi s’adresser à tous ceux qui se sentent concernés par les questions posées non seulement par l’autisme mais aussi par la prévention des troubles relationnels précoces. Ainsi, ils tenteront d’articuler la clinique de l’autisme à la clinique du bébé.

L’éditorial reprendra l’état d’avancement de la recherche PREAUT, qui vise à valider la pertinence de signes prédicteurs d’autisme chez l’enfant de moins de deux ans. Cette recherche, avec sa double inscription psychodynamique et cognitive, se déroule actuellement sur 12 départements français.

Un article de fond sur des questions théoriques, pratiques et/ou cliniques de la prise en charge des enfants autistes donnera son titre à chaque parution.

Ses différentes rubriques, toutes animées par des psychanalystes d’enfants praticiens de l’autisme, abordent les questions posées par l’autisme sur les plans clinique, thérapeutique, institutionnel et social, sans oublier de donner la parole aux familles sur les difficultés qu’elles rencontrent, afin d’ouvrir le débat et la concertation entre parents, professionnels et décideurs.

La partie centrale des CAHIERS est consacrée à un certain nombre d’observations cliniques commentées signées par les équipes qui en ont assuré le suivi. Nous espérons que ces témoignages permettront d’argumenter la pertinence et l’impact thérapeutique du patient travail accompli par ces équipes en matière de prévention des troubles relationnels précoces dans le suivi des bébés tout-venant, en particulier en PMI et autres lieux de rencontre parents/enfants.

Editorial,
par Jean-Louis Sarradet ;

Recherches et débats

Autismes : actualité des différents recherches,
par Abram Coen ;

Syndromes autistiques: Jusqu’où aller dans la recherche d’une cause organique ?
d’après l’intervention d’Arnold Munnich ;

Autisme de Kanner ou autisme de Scanner… IRM et autisme. A propos des recherches INSERM-CEA d’Orsay,
par Bernard Golse ;

Etat actuel sur les recherches biologiques dans l’autisme,
par Sylvie Tordjman ;

Recherche PREAUT : Evaluation d’un ensemble cohérent d’outils de repérage des troubles précoces de la communication pouvant présager un trouble grave du développement,
par Graciela C. Crespin ;

Réflexions de psychothérapeutes de formation psychanalytique s’occupant de sujets avec autisme,
par Geneviève Haag ;

D’un dialogue possible entre neurosciences et psychanalyse autour des traumatismes transgénérationnels repérés dans les psychoses infantiles,
par Jean Pierre Muyard ;

Un travail épidémiologique est-il possible dans le champ psychanalytique ?
par Valérie André

La prévention au quotidien : L’histoire de Julien,
par Graciela C. Crespin ;

La petite Poucette ou le bébé qui ne pouvait pas grandir la tête en bas,
par Marie-Frédérique Guitton et Marie-José Durieux ;

Le goupe bébé,
par Lydie Miller ;

Laura et Maureen : Deux difficultés du regard rencontrées en crèche,
par Graciela C. Crespin ;

Prise en charge psychanalytique des parents-bébés/27

Marine : Sidération et lumière, la voix dans le traitement d’un enfant de quinze mois,
par M.C. Laznick ;

Oscar : Ange ou démon ?
par Françoise Verroust et Graciela C. Crespin ;

Autisme et littérature

A propos de “La distinction de l’autisme”
par Hervé Bentata ;

Ce premier numéro des cahiers de PREAUT ouvre une série de publications avant tout destinées aux professionnels de la prévention, de l’accueil et du soin des enfants autistes, ainsi qu’aux accompagnants de leurs familles.

Les différentes interventions de ce numéro abordent les questions posées par l’autisme sur les plans clinique, thérapeutique, institutionnel et social, sans oublier de donner la parole aux familles sur les difficultés qu’elles rencontrent, afin d’ouvrir le débat et la concertation entre parents, professionnels et décideurs.

Ce premier numéro des CAHIERS DE PREAUT ouvre une série de publications avant tout destinées aux professionnels de la prévention, de l’accueil et du soin des enfant autistes, ainsi qu’aux accompagnants de leurs familles. mais ils s’adressent aussi à tous ceux qui se sentent concernés par les questions posées non seulement par l’autisme mais également par la prévention des troubles relationnels précoces.

Les différentes interventions de ce numéro abordent les questions posées par l’autisme sur les plans clinique, thérapeutique, institutionnel et social, sans oublier de donner la parole aux familles sur les difficultés qu’elles rencontrent, afin d’ouvrir le débat et la concertation entre parents, professionnels et décideurs.

L’éditorial reprend l’état d’avancement de la recherche PREAUT, recherche qui vise à valider la pertinence des signes prédicteurs d’autisme chez l’enfant de moins de deux ans, et qui se déroule actuellement dans les 10 départements français.

La partie centrale de ces CAHIERS est consacrée à un certain nombre d’observations cliniques commentées et signées par les équipes qui en ont assuré le suivi. Nous souhaitons que ces témoignages permettent d’augmenter la pertinence et l’impact thérapeutique du travail accompli par ces équipes tant en matière de prévention des troubles relationnels précoces, que dans le suivi des bébés en PMI et autres lieux de rencontre parents/enfants (type Maison Verte, par exemple).

Editorial ;

Aspects cliniques et pratiques de la prévention de l’autisme ;

Approche psychanalytique d’un syndrome autistique : l’histoire de Clara

Observations Cliniques

Sabrina, Thomas, Bilal, Olivier, Denis, Abdel, Claire ;

Prise en charge psychanalytique parents-bébés à risque d’autisme

Traitement conjoint mère-bébé, chez un bébé de trois mois et demi, présentant des clignotants de risque d’autisme ;

Autisme et Société

Autisme - Express ;

Une lutte pour la vie digne ;

Actualités de l’autisme

Perspectives actuelles dans la question de l’autisme : quelle place pour la psychanalyse ?

La voix des familles

Le point de vue d’Autisme Europe ;

Autisme et Santé ;

Autisme et littérature

“Nothomb for ever”, à propos de la Métaphysique des tubes d’Amélie Nothomb.